72个工程实际课题，这是电气信息学院“卓越工程师教育培养计划”实施专业电气工程及其自动化2009级学生交给学校的最后一份答卷。而从这份答卷中透露出的是——
探索中的“卓越”追求
电气信息学院首届 “卓越计划”学生毕业设计答辩侧记
6月1日上午8：10开始，电气信息学院“卓越工程师教育培养计划”实施专业电气工程及其自动化2009级学生毕业设计公开答辩在南校区实验大楼301会议室举行。这也是电气信息学院首届“卓越计划”学生交给学校的最后一份答卷。
（一）
紧张、严肃，似乎又夹杂着某种期待。
在结束了为期9个月的企业学习之后，电气工程及其自动化“卓越班”72名大四学生陆续从全国各地返校。短暂的调整后，又即刻投入到毕业设计的整理与完善中。等待他们的是即将到来的公开答辩。作为首批让企业深度参与人才培养的“试水者”，在企业9个月的实习结果已经获得了校方、企业方和学生的广泛认同。那么，作为湖南工程学院首届“卓越计划”毕业生，他们交给学校的最后一份答卷——毕业设计又将得到怎样的评价？
作为我国一项人才培养模式改革“卓越计划”实施后的首批毕业生，这72名“卓越班”学生培养计划中的每一步都集中了院系、学校的人才培养模式的探索与思考。
而为了更好地检验校企联合培养的效果，此次答辩会还邀请到了企业工程师代表参加。整个答辩委员会由18名评委组成，企业工程师代表由联合培养企业广州白云电器设备股份有限公司李元鹏和广东美芝制冷设备有限公司胡健华两位高级工程师担任。16名校方专业教师由副校长彭晓教授、电气信息学院院长黄绍平教授等组成。副院长胡慧副教授主持答辩会。教务处处长、卓越办主任邓奕教授观摩了答辩会。
早在一年前出台的电气信息学院“企业学习实施方案”就对“卓越班”学生企业学习的各个环节提出了具体要求，规定每位“卓越班”学生都要参加毕业设计公开答辩。而本次公开答辩中，每位参加答辩的学生按要求限时30分钟进行答辩，分为PPT汇报和回答提问两个环节，各15分钟。答辩成绩由18位评委打分后综合评定。
（二）
“卓越计划”核心在校企联合培养，旨在通过行业企业深度参与培养过程，学校按通用标准和行业标准培养工程人才，强化培养学生的工程能力和创新能力。
根据“企业学习实施方案”，参加“卓越计划”的电气工程及其自动化专业2009级72名学生安排在17家企业学习，学校指导教师和企业指导教师共同确定了72个工程实际课题，包括产品设计、工艺分析、新产品研发、技术分析与技术改造等类型，均是企业生产和产品设计研发的实际课题。
参加答辩的同学用图文并茂的PPT展示了课题研究思路、设计方案、计算结果、实验数据等。提问环节由答辩委员会提出相关问题，答辩学生即刻作答。及时反应、迅速作答考察的不仅仅是同学们对论文的熟悉度、对专业知识的掌握程度，更是分析问题的方法和工程实践能力。在本环节，每个同学的回答都很简明扼要，与台下专业指导老师进行零距离沟通。
“真刀真枪”是参与“卓越计划”学生做毕业设计的显著特点，不少毕业设计课题利用了企业先进的工程软件，或进行了真实条件下的实验。不少同学在答辩中“忘情”于毕业设计成果的展示，“不顾”老师的超时提醒，娓娓道来。提问也成了学生、企业工程师、学校老师之间的技术交流，讨论热烈，兴之所致，有时不得不延长答辩时间。
一整天时间，第一批共13名在不同企业学习的学生对毕业设计情况进行了汇报和交流。
（三）
来自电气工程及其自动化0992班的周倩同学的毕业设计课题为《基于组态软件的机壳装配控制系统的设计》。他带来的是一段自身实践成果的精简视频，将抽象的机器元件、内部结构、工作原理、工作流程用画面的形式呈现在大家眼前。整个展示过程设计精彩、重点突出，得到了答辩委员会所有成员的一致肯定。
而当被问及他企业学习9个月时间里有什么感受时，他很激动：“我刚进入工厂参加电气设备调试时，根本读不懂电气设备复杂的PLC控制程序，心里很着急。所以，我找来了专业书刻苦钻研，边看书边动手调试，在实践中进步很快，对技术产生了浓厚的兴趣，并将知识应用情况总结在实习实践报告中。”正是因为有了牢固的专业基础知识，周倩在实习期间很快就完成了毕业设计课题内容，并利用实习时间帮公司设计其他一些项目，他的一些项目设计方案得到了企业的认可。
电气0992班邹腾也参加了第一批公开答辩。他于大二结束时暑假到德力西电气有限公司实习，2011年7月至8月通过40天的暑期实习增长了实践经验，实习期间针对德力西产品的生产提出了接线端子的改进方案，暑期结束回校后，于2011年10月参加了湖南工程学院第二届“德力西电气杯”科技创新大赛，《CDBS小型断路器接线端子的改进》获得二等奖。2012年7月他申请了一项《接线端子》的实用新型专利。2012年9月至2013年5月，他开始了为期9个月的企业实习。该生依然选择了德力西公司作为企业学习阶段企业，企业实习内容主要是接触器分析设计以及电动机保护器的了解试验。目前，他的工作已经签约在德力西上海研发总部。
整整七个小时的答辩，学生、老师、工程师们的交流与互动，同学们在现场展示出的不仅仅是毕业设计成果，也从答辩中显示出了能力的提升和素养的提高，让前来观摩学习的其他同学感受到了不一样的氛围，不一样的教学过程所带来的成效。来自企业的两位工程师一致认为：“学校的这种人才培养模式已经初见成效，值得推广应用，发扬光大，为企业输送更多的优秀工程人才。”
结束毕业答辩，这72名学生也将踏入人生的另一段征程。而对于学校而言，这已经不仅仅是一场毕业答辩，而是“卓越计划”实施方案的最后一次探索检阅与经验总结。
(通讯员： 电气信息学院 沈丽苹 熊龙英 施晓蓉 摄影：韩云 责任编辑：李艳红）
